Залкинд Арон Борисович

1888 год
-
1936 год

Россия (СССР)

Отечественный психоневролог, лидер педологического движения в СССР.

После 1917 года А.Б. Залкинд попытался соединить идеи психоанализа Зигмунда Фрейда, рефлексологии В.М. Бехтерева, учения А.А. Ухтомского о доминанте и марксизма в приложении к педагогике, не утруждая себя экспериментами. Позже этот подход критиковал Л.С. Выготский.


«Классовый заказ советской педагогике был дан вполне ясный, чёткий не возбуждающий сомнений: воспитать людей, соответствующих нуждам социалистического строительства, притом воспитать их так, чтобы они не пассивно обслуживали социализм, но энергично помогали бы максимальному ускорению его темпа. Как расшифровать этот заказ? Ликвидируй с детских лет дооктябрьскую гниль, с первых лет жизни человека готовь его к классовым боям и социалистической практике, помоги ему сделаться диалектическим материалистом, дисциплинированным пролетарским коллективистом, закалённым, смелым, трудовым и боевым революционным активистом, культурным и организованным строителем социализма, - таков был недвусмысленный октябрьский заказ нашей педагогике».

Залкинд А.Б., Основные вопросы педологии / Педология: утопия и реальность, М., «Аграф», 2001 г., с. 27-28.


«Что касается семьи, то к ней у стратегов новой концепции просвещения был ряд неизбежных претензий, поскольку семейная обстановка, как правило, лишь способствовала изоляции ребёнка, «неорганизованной фантастике» его душевного мира, «мистически-сентиментальному» индивидуализму, а иной раз даже пестовала в нем «собственническое хищничество». В семье ребёнок либо предоставлен сам себе, либо «старательно уродуется любвеобильными, но достаточно педагогически недалекими близкими». Из-за этой недальновидности «бестолковой семьи и мало чуткой ближайшей к семье родни» - «детский материал» попадал в условия дошкольного воспитания «попорченным». Неблагоприятное влияние семейного окружения и педагогически пагубная родительская опека были также повинны «в огромной части половых изъянов переходного возраста». Требовался «срочный нажим на половую - проблему» - энергичное обучение основам коллективистского воспитания, которое препятствует излишнему эгоцентризму ребёнка и появлению преждевременного интереса к сфере сексуальности. «Родительский фронт надо забронировать наилучшими разъяснениями по половому вопросу».

Фараджев К.В., Педология А. Залкинда и миф о преобразовании человека – предисловие к книге: Залкинд А.Б., Педология: утопия и реальность, М., «Аграф», 2001 г., с. 9.


В 1920-х годах А.Б. Залкинд установил наличие «парттриады» - «партийной триады» - присутствие у 90% партийного актива ВКП (б) невротических симптомов, гипертонии и вялого обмена веществ.

 

В 1930 году по инициативе А.Б. Залкинда в Москве был проведён 1-й Всесоюзный съезд по изучению поведения человека,  где он заявил претензии на роль идеолога всех наук о человеке (Cм. также биографию Т.Д. Лысенко – Прим. И.Л. Викентьева). В этом же году Психологический институт в Москве был преобразован в Институт психологии, педологии и психотехники, а А.Б. Залкинд стал его директором, сменив Н.К. Корнилова. Но уже через год он уволен с поста директора и обвинён в «меньшевиствующе-идеалистическом эклектизме».

 

В 1936 Арон Борисович Залкинд умер от инфаркта на улице, возвращаясь с партийного собрания, на котором было зачитано Постановление ЦК ВКП (б) «О педологичических извращениях в системе Наркомпросов».


После указанного выше Постановления, бывший педолог «прозрел» и  написал о трудах А.Б. Залкинда так: «Заумно-хлёсткий стиль, внешний «боевизм», как выражается Залкинд, его писаний, слова и словечки, за которыми была пустота цветистой звонкой фразы, - как мы за этим не разглядели, что этот «вождь» педологии был гол, как могли мы, бывшие педологи, терпеть это убожество мысли, эту антиленинскую болтовню, да ещё проводить её в практической работе, дезориентируя учителя, школу, нанося огромный ущерб советскому воспитанию!»

Залужный А.С., Лженаука педология в «трудах» Залкинда – послесловие к книге: Залкинд А.Б., Педология: утопия и реальность, М., «Аграф», 2001 г., с. 437.

Новости
Случайная цитата
  • Личность и характер Петра I по описанию Б.А.Пильняка
    «Человек, радость души которого была в действиях. Человек со способностями гениальными. Человек ненормальный, всегда пьяный, сифилит, неврастеник, страдавший психастеническими припадками тоски и буйства, своими руками задушивший сына. Монарх, никогда ни в чём не умевший сокращать себя, не понимавший, что должно владеть собой, деспот. Человек, абсолютно не имевший чувства ответственности, презиравший всё, до конца жизни не понявший ни исторической логики, ни физиологии народной жизни. Манья...