Альтшуллер Генрих Саулович

1926 год
-
1998 год

Россия (СССР)

Один из нескольких результативных мыслителей в истории.

Создатель Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ); Регистра научно-фантастических идей; Теории развития творческой личности (ТРТЛ).

Свои научно-фантастические рассказы и публикации для детей подписывал псевдонимом Генрих Альтов.

Сайт официального фонда Г.С. Альтшуллера: www.altshuller.ru

Законные Правообладатели работ Г.С. Альтшуллера

Бесплатно-распространяемая электронная книга: «Введение в ТРИЗ. Основные понятия и подходы» (официальное издание фонда Г.С. Альтшуллера совместно с консалтинговой компанией «ТРИЗ-ШАНС»).

 

Видео к 90-летию: Творческие стратегии Г.С. Альтшуллера.

 

В 2018 году нами опубликована рукопись Г.С. Альтшуллера, написанная им в 1946 году:

«Роль личности в истории с точки зрения химической кинетики и теории катализа».

 

 Ваша подписка на видеоканал «ТРИЗ / TRIZ: ДОСТИЖЕНИЯ и ОШИБКИ»

Год
Название
1964
Сверх-эффект качественных решений в ТРИЗ
1964
Ускорение смены научных парадигм, гипотез, поколений техники по Г.С. Альтшуллеру
1965
История развития ТРИЗ и ЖСТЛ Г.С. Альтшуллера
1965
Социальный эффект: слава / признание достаётся последнему в эстафете…
1966
Идеальная машина по Г.С. Альтшуллеру
1968
Дальняя разведка по Г.С. Альтшуллеру
1968
Закономерность вытеснения человека из технических систем по Г.С. Альтшуллеру
1968
Инерция мышления в прогнозировании по Г.С. Альтшуллеру
1968
Передача всех накопленных знаний - задача Г.С. Альтшуллера
1968
Расширение возможностей человека по Г.С. Альтшуллеру
1 2 3 ... 11 12 13
Новости
Все новости
Случайная цитата
  • Механизмы работы мозга по Карлу Лешли
    Карл Лешли опубликовал книгу: Механизмы мозга и интеллект / Brain Mechanisms and Intelligence, где рассказал о своих экспериментах.Автор пришёл к двум главным выводам:1) Чем больше имеется неповреждённой части коры головного мозга, тем лучше происходит научение (у животного вырабатывался какой-либо навык, а затем учёный удалял различные части мозга с целью выяснить, как изменяется от этого ранее приобретённый навык);2) Одна часть коры равноценна (эквипотенциальна)  другой (при разрушении части к...
    Подробнее »»»