Россия (СССР)
Русский философ.
«… у европейских мыслителей Нового времени можно чему-нибудь научиться только тогда, когда знаешь, на какие вопросы тебе требуется найти ответ. Поэтому для начала надо разобраться в том, что происходит в нашей собственной стране и в наших собственных головах.
Постмодернизм в европейской культуре порой напоминает попытку старца вернуть детство, впав в него. Российское увлечение западным постмодернизмом тоже не вполне своевременно. Ребёнку ещё нечего забывать. Нельзя разрушить того, что ещё не построено. Надо прежде создать свою собственную, новую философию - разумеется, не без учёта чужих, европейских ошибок - а уж потом посмотреть, что из этого получится. В Европе философия протянула четыре века, прежде чем была объявлена скончавшейся (да и то слухи о её смерти, похоже, сильно преувеличены).
Так что, по крайней мере, четыре века у нас ещё есть!
Ребёнок, усвоивший старческую мудрость, нелеп и нежизнеспособен. Он обречён на вечное ученичество. Он будет вечно вторичным. Он ничего не совершит в своей собственной жизни.
Так пусть же юный, девственный постмодернист сам попробует жить и действовать, даже если и набьёт себе синяков и шишек. Взрослеть - значит жить, а жить - это удовольствие. Нечего прыгать из детства сразу в старость. Нечего брать на себя грехи дедов и отцов, да ещё и чужих, европейских.
Философия в России только начинается. Будем отвечать за самих себя - и тогда, быть может, действительно совершим что-нибудь такое, за которое не стыдно и ответить».
Перцев А.В., Душа в дебрях технологий, М., «Академический проект»; Екатеринбург «Деловая книга», 2004 г., с.10.
«... лучше иметь ненаучный ответ на экзистенциальные вопросы, чем не иметь никакого.
Здесь уместна такая аналогия. Заплутал человек в лесу, выбился из сил, сильно замёрз. Уже решил было лечь и заснуть, чтобы замёрзнуть окончательно и разом покончить со всем этим бедственным состоянием. И вдруг - увидел перед собой щит, на котором изображена карта леса, с указанием тропинок и дорожек, а самое главное - со стрелочкой, указывающей на точку, под которою написано: «Вы - здесь». Он тут же испытал прилив жизненных сил, потому что сориентировался в лесу. Перед ним забрезжила перспектива выбраться из бедственного положения. Он определил по схеме нужную для себя тропинку и двинулся дальше.
Но предположим теперь, что накануне в лесу орудовали юные вандалы, которые шутки ради повернули щит со схемой на 180 градусов. Она перестала соответствовать действительности. И воодушевлённый ею человек пошёл не туда, куда ему было надо, а в противоположную сторону.
Поставим вопрос: была ли полезной схема леса и в этом случае? Иными словами: помогает ли неверная схема в кризисной ситуации?
Спасатели отвечают уверенно: да, помогает. Человек, у которого нет никакой схемы выхода из бедственной ситуации, остаётся на месте и замерзает. Человек, который движется хотя бы куда-нибудь, имеет шанс выйти к людям - он может найти дорогу или тропинку, которая выведет его к жилью или к путникам, которые укажут ему нужное направление. Карта леса будит в человеке энергию.
Значит, лучше неверная карта, чем вообще никакой. Вспомним, что X. Колумб открыл Америку, руководствуясь абсолютно неверной картой...».
Перцев А.В., Незнакомый Ницше: психолог, остроумец и знаток женщин, СПб, «Владимир Даль», 2014 г., с. 14-15.
Регистрация на конференц
Страница конференции во ВКонтакте: 
