Альтшуллер Генрих Саулович

1926 год
-
1998 год

Россия (СССР)

Один из нескольких результативных мыслителей в истории.

Создатель Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ); Регистра научно-фантастических идей; Теории развития творческой личности (ТРТЛ).

Свои научно-фантастические рассказы и публикации для детей подписывал псевдонимом Генрих Альтов.

Сайт официального фонда Г.С. Альтшуллера: www.altshuller.ru

Законные Правообладатели работ Г.С. Альтшуллера

Бесплатно-распространяемая электронная книга: «Введение в ТРИЗ. Основные понятия и подходы» (официальное издание фонда Г.С. Альтшуллера совместно с консалтинговой компанией «ТРИЗ-ШАНС»).

 

Видео к 90-летию: Творческие стратегии Г.С. Альтшуллера.

 

В 2018 году нами опубликована рукопись Г.С. Альтшуллера, написанная им в 1946 году:

«Роль личности в истории с точки зрения химической кинетики и теории катализа».

 

 Ваша подписка на видеоканал «ТРИЗ / TRIZ: ДОСТИЖЕНИЯ и ОШИБКИ»

Год
Название
1973
Разработка методик творчества по Г.С. Альтшуллеру
1975
Общая Теория Сильного Мышления (ОТСМ)
1979
Закон «энергетической проводимости» технической системы по Г.С. Альтшуллеру
1979
Закон перехода с макроуровня на микроуровень по Г.С. Альтшуллеру
1979
Закон полноты частей системы по Г.С. Альтшуллеру
1979
Закон согласования ритмики и частей системы по Г.С. Альтшуллеру
1979
Закон согласования технических систем по Г.С. Альтшуллеру
1979
Закономерность перехода в надсистему по Г.С. Альтшуллеру
1979
Научная школа как эстафета разработок и разработчиков
1979
Оценка ТРИЗ-разработок по Г.С. Альтшуллеру
1 2 3 4 5 ... 11 12 13
Новости
Все новости
Случайная цитата
  • Обучение слепоглухих студентов по А.И. Мещерякову
    После защиты А.И. Мещеряковым докторской диссертации «Слепоглухонемые дети (психическое развитие в процессе обучения)», было решено начать эксперимент по обучению четырёх слепоглухих студентов на психологическом факультете Московского государственного университета.Эти студенты  приходили на лекции с магнитофонами, а потом отдавали текст на расшифровку секретарям, которые перепечатывали его рельефно-точечным шрифтом Брайля. В таком виде студенты могли прочесть лекцию.Через шесть лет эксперимент з...
    Подробнее »»»