Локк Джон

1632 год
-
1704 год

Великобритания

Английский мыслитель, чиновник, педагог.

«… Локк достаточно хорошо учился в Оксфорде и получил назначение в университет, где преподавал греческий язык и нравственную философию.
В какой-то момент Локк испытывал затруднения, выбирая своё будущее.
Набожный христианин, он считал, что может принять сан священника Англиканской церкви, но вместо этого решил изучать медицину, главным образом потому, что таким образом мог познакомиться с естественными науками.
Он работал ассистентом у выдающегося химика Роберта Бойля, глубокое впечатление на Локка произвёл научный метод и его опора на эмпирические доказательства.
Как врач Локк с успехом лечил лорда Эшли, позже графа Шэфтсбери; он стал другом Шэфтсбери и его личным секретарём; а кроме того, обучал его внука. Связь с Шэфтсбери в конце концов поставила Локка в затруднительное положение. Когда Шэфтсбери оказался в тюрьме за критику короля, Локк был вынужден бежать из Англии и нашёл убежище в Голландии.
Там Локк написал ряд писем своему другу Эдварду Кларку, где давал советы по воспитанию его сына. Эти письма вдохновили Локка на самую важную педагогическую работу - «Некоторые мысли об образовании» (1693).
После революции 1688 г. Локк вернулся в Англию и увидел публикацию двух других своих значительных книг. Первым было «Эссе о человеческом понимании» (1690), сделавшее его отцом эмпирической философии и теории научения в психологии. Другой его известной книгой были «Два трактата о правительстве» (1689), из которой впоследствии были почерпнуты многие основополагающие идеи конституции США».

Уильям Крэйн, Теории развития. Секреты формирования личности, СПб, «Прайм-Еврознак», 2002 г., с. 22-23.

 

Джон Локк свой основной труд: Опыт о человеческом разумении / An Essay concerning human understanding писал около 20 лет и впервые опубликовал в 1690 году.

Он постулировал, что, вопреки, например, взглядам Рене Декарта, у человека не существует «врождённых идей» - ни теоретических, ни нравственных (включая и идею Бога), а всё человеческое знание проистекает из опыта. Им был предложен известный образ: новорождённый ребёнок представляет из себя чистую доску (tabula rasa), на которой и фиксируются данные органов чувств…

Иногда этот принцип выражается по-латыни: Nihil est in intellectu, quod prius non fuerit in sensu -  Нет ничего в сознании, чего бы не было раньше в ощущении.

Замечу, что много позже, уже в XX веке,  Конрад Лоренц показал, что, например, агрессивное поведение имеет врождённый характер.

 

Также Джон Локк разработал систему воспитания джентльменов и сформулировал и «принцип разделения властей» на законодательную и исполнительную, что послужило основой для работ на эту же тему француза Шарля Монтескье.

Новости
Случайная цитата
  • Западоид - всесторонне развитый человек по прогнозу А.А. Зиновьева
    А.А. Зиновьев опубликовал футурологический роман о сверхлюдях-западоидах: Глобальный человейник, где в обострённой форме рассказал о тенденциях развития общества.В эпоху Возрождения зародились две тенденции эволюции человеческого материала общества.Одна из них, исходила из благих намерений воспитать идеального человека на основе идей гуманизма, морали и просветительства, выработанных лучшими представителями рода человеческого. Принимались меры к воплощению этих идеалов человека в жизнь. И многое...