Франция
Французский физик и математик, автор первой теории электромагнетизма, ввёл в науку понятия: «электрический ток», «кибернетика».
Он родился в аристократической семье и получил домашнее образование.
«Для Ампера, в то время, когда его ещё не научили понимать и писать цифры, самым большим удовольствием было выполнение арифметических действий с помощью камешков или фасолинок. После серьезной болезни, лишённый заботами матери этих счётных материалов, он заменил их кусочками печенья, полученного после вынужденного полного голодания в течение нескольких дней. Потребность в счёте была для него сильнее потребности в еде, даже когда он был голоден. В 1779 году, в возрасте четырёх лет, не зная еще ни букв, ни цифр, он ухитрился производить в уме весьма впечатляющие расчёты. Он стал одним из самых великих физиков Франции».
Серж Воронофф, От кретина к гению, СПб, «Европейский Дом», 2008 г., с. 27.
В 14 лет, Андре-Мари прочитав 20 (!) томов Энциклопедии Д. Дидро и Ж.Д'Аламбера, увлёкся науками…
В 1820 году Андре-Мари Ампер присутствовал на заседании Французской Академии наук, где сообщалось об открытии датским физиком Хансом Эрстедом действия электрического тока на магнитную стрелку. Ампер приступил к экспериментам и уже через несколько дней (!) представил Французской Академии новые результаты - он сформулировал правило для определения направления, в котором отклоняется стрелка вблизи проводника с током («правило Ампера»).
Позже он открыл эффект взаимодействия электрических токов и установлению закона этого взаимодействия – «закона Ампера».
«Новые идеи Ампера были поняты далеко не всеми учёными. Не согласились с ними и некоторые из его именитых коллег.
Современники рассказывали, что после первого доклада Ампера о взаимодействии проводников с током произошёл следующий любопытный эпизод: «Что же, собственно, нового в том, что вы нам сообщили? - спросил Ампера один из его противников. - Само собою ясно, что если два тока оказывают действие на магнитную стрелку, то они оказывают действие и друг на друга».
Ампер не сразу нашёлся, что ответить на это возражение. Но тут на помощь ему пришёл Араго.
Он вынул из кармана два ключа и сказал; «Вот каждый из них тоже оказывает действие на стрелку, однако же, они никак не действуют друг на друга, и потому ваше заключение ошибочно. Ампер открыл, по существу, новое явление, куда большего значения, чем открытие уважаемого мной профессора Эрстеда».
Несмотря на нападки своих научных противников, Ампер продолжал свои эксперименты. Он решил найти закон взаимодействия токов в виде строгой математической формулы и нашёл этот закон, который носит теперь его имя. Так шаг за шагом в работах Ампера вырастала новая наука - электродинамика, основанная на экспериментах и математической теории.
Все основные идеи этой науки, по выражению Максвелла, по сути дела, «вышли из головы этого Ньютона электричества» за две недели».
Самин Д.К., 100 великих научных открытий, М., «Вече», 2008 г., с. 64.
Позже Андре-Мари Ампер разработал первую теорию электромагнетизма, указав на взаимосвязь между электрическими и магнитными свойствами.
В 1822 году Андре-Мари Ампер открыл магнитный эффект, возникающий у катушки, при прохождении по ней электрического тока.
В 1834 году Андре-Мари Ампер опубликовал 1-ю часть работы: Опыт философии науки / Essai sur la philosophie des sciences об изучении и классификации наук. 2-я часть была опубликована в 1843 году уже после смерти автора.
«В своей книге «Опыт философии наук» в 1834 году Ампер дал классификацию наук, среди которых третья по счёту стоит кибернетика - наука о текущей политике и практическом управлении государством (обществом).
Хотя труды Ампера, как и Платона, были широко распространены и в Америке, Винер не знал о кибернетике Платона и Ампера, полагая, что создаёт неологизм.
Если кибернетика Ампера имеет социально-политический уклон, то кибернетика Винера имеет больше техническое электронно-вычислительное направление.
Несмотря на то, что кибернетика Винера написана эскизно, беглыми мазками, в виде постановки задач и в форме общности, абстрактности и популяризации, тем не менее, её противоречивая информациологическая направленность сыграла прогрессивно-революционизирующую роль в научно-техническом и социальном развитии всего мирового сообщества».
Юзвишин И.И., Основы информациологии, М., «Информациология», «Высшая школа», 2000 г., с. 47.