Альтшуллер Генрих Саулович

1926 год
-
1998 год

Россия (СССР)

Один из нескольких результативных мыслителей в истории.

Создатель Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ); Регистра научно-фантастических идей; Теории развития творческой личности (ТРТЛ).

Свои научно-фантастические рассказы и публикации для детей подписывал псевдонимом Генрих Альтов.

Сайт официального фонда Г.С. Альтшуллера: www.altshuller.ru

Законные Правообладатели работ Г.С. Альтшуллера

Бесплатно-распространяемая электронная книга: «Введение в ТРИЗ. Основные понятия и подходы» (официальное издание фонда Г.С. Альтшуллера совместно с консалтинговой компанией «ТРИЗ-ШАНС»).

 

Видео к 90-летию: Творческие стратегии Г.С. Альтшуллера.

 

В 2018 году нами опубликована рукопись Г.С. Альтшуллера, написанная им в 1946 году:

«Роль личности в истории с точки зрения химической кинетики и теории катализа».

 

 Ваша подписка на видеоканал «ТРИЗ / TRIZ: ДОСТИЖЕНИЯ и ОШИБКИ»

Год
Название
1994
Психологические барьеры восприятия ЖСТЛ по Г.С. Альтшуллеру
1994
Сверхдвижение по Г.С. Альтшуллеру
1994
Создание (закладывание) полезных ископаемых по Г.С. Альтшуллеру
1994
Создание научной школы по Г.С. Альтшуллеру
1994
Уровни творческой деятельности, научного исследования по Г.С. Альтшуллеру
1994
Участники движения по Г.С. Альтшуллеру
1994
Участники движения по Г.С. Альтшуллеру
1994
Фонд Новых Достойных целей (ФНДЦ)
1994
Эффект: новое и необычное часто (!) притягивает неадекватных людей...
1995
Отсутствие выводов, следствий, интерпретаций из научной разработки...
1 2 3 ... 11 12 13
Новости
Все новости
Случайная цитата
  • Мышление в противоречиях по Карлу Ясперсу
    «Но здесь мы подходим к центральному пункту в анализе Ясперсом диалектики разума - к проблеме противоречия и его разрешения, преодоления. Анализируя закон противоречия формальной логики, философ видит в нём форму вневременного, неприменимую к развивающемуся знанию. Соответствующее ему рассудочное понятие, будучи необходимым средством мышления, не может быть его целью: оно останавливает процесс познания, лишает его открытости, поступательности, перспективы. Наоборот, противоречие представляет с...
    Подробнее »»»