Спирмен Чарльз

1863 год
-
1945 год

Великобритания

Английский психолог, создатель двухфакторной модели интеллекта человека.

Чарльз Спирмен считал, что результаты различных когнитивных тестов замеряют  некий единый фактор интеллекта человека, который он назвал «генеральным фактором» или  G-фактором / G-factor.

«В 1904 году математик Чарльз Спирман (Charles Spearman) впервые указал на то, что дети, успевающие по одному предмету, обычно успевают и по другим.
Могут существовать разные типы интеллекта, но между ними, безусловно, есть корреляция. Спирман назвал этот коэффициент корреляции «общим интеллектом» и обозначил буквой G. Не все соглашались со Спирманом. Одни считали его «общий интеллект» лишь статистическим выкрутасом, другие, наоборот, верили в то, что наконец у слов «умный» и «дурной» появилось своё измерение. 
Дальнейшая практика показала, что коэффициент интеллекта G действительно больше других коэффициентов соответствует реальной успеваемости учеников в старших классах.
Чёткая зависимость была установлена между G и скоростью выполнения задач.
Другими словами, люди с более высоким коэффициентом G быстрее воспринимают задачу и находят правильное решение. Кроме того, оказалось, что коэффициент общего интеллекта сохраняется неизменным на протяжении всей жизни, от 8 до 80 лет. Конечно, объём знаний меняется, но вычисленная статистически общая интеллектуальная способность остаётся неизменной». 

Мэтт Ридли, Геном: автобиография вида в 23 главах, М., «Эксмо», 2009 г., с. 111.

«Чарльз Спирмен, положивший в 1927 году начало разработке факторного анализа, считал, что существует единый фактор, определяющий успешность решения задач от наиболее сложных математических до сенсомоторных проб. Спирмен назвал его фактором G (от General -  общий).
Решение любой конкретной задачи человеком зависит от развития у него как способности,  связанной с фактором G, так и от набора специфических способностей, необходимых для решения узкого класса задач.
Эти специальные способности носят у Спирмена название S-факторов (от special - специальный). Между общим фактором и частными в этой модели постулируется существование факторов промежуточной степени общности, которые участвуют в решении достаточно широких классов задач.
Главным оппонентом К. Спирмена стал американский учёный - Л. Терстоун, который отрицал наличие фактора G. По мнению Л. Терстоуна, существует набор независимых способностей, которые определяют успешность интеллектуальной деятельности».

Ушаков Д.В., Языки психологического творчества: Яков Александрович Пономарёв и его научная школа, в Сб.: Психология творчества: школа Я.А. Пономарёва, М., «Институт психологии РАН», 2006 г., с. 119.

«В литературе существуют два диаметрально противоположных мнения, и оба основывают свои притязания на массе доказательств. Согласно одному из них, которое с жаром поддерживал американец Торндайк, ум есть совершенно разнородное собрание способностей, которые как бы лежат друг подле друга, но, в самом строгом отеле слова, остаются независимыми одна от другой. Противоположное мнение, защищаемое американцем Спирменом, с роскошным аппаратом математических формул, сводится к тому, что ум един, что в каждом из нас существует способность, которую можно назвать общей интеллигентностью, и что существует соответствие между степенями всех наших способностей, даже наиболее друг от друга удалённых; оно существует, например, между лёгкостью, с которой мы воспринимаем ощущения, и нашим умением выпутываться из разных житейских дел».

Альфред Бине, Измерение умственных способностей, СПб, «Союз», 1999 г., с.  241.

Учитель: Вильгельм Вундт.

Новости
Случайная цитата
  • Дарование оратора и образцы для подражания по Цицерону
    «… чтобы воспитать оратора, я прежде всего постараюсь узнать в точности, на что он способен. Пусть в нём чувствуется налёт научного образования, пусть он будет в меру наслышан и начитан, пусть усвоит даже эти правила риторов; тогда-то я попробую, насколько он подходит  для своего дела, тогда испытаю, на что способен его голос, силы, дыхание,  язык. И если я обнаружу, что он способен достигнуть совершенства, и если  увижу, что человек он достойный, то я не только убеждать стану, но даже  умолять,...