Австрия
«Объективная опасность и депривация побуждают человека
к интеллектуальным подвигам и изобретательным попыткам
разрешить свои трудности, тогда как объективная безопасность
и изобилие делают его довольно глупым».
Анна Фрейд.
Австрийская учительница (по образованию) и психоаналитик по роду деятельности; дочь и помощница Зигмунда Фрейда.
Главным образом разрабатывала теорию детского психоанализа, а также является автором книги о психологических защитах.
По собственному признанию, впервые термин «защита» впервые появился в 1894 году в работе её отца - Зигмунда Фрейда «Защитные нейропсихозы».
«К девяти способам защиты, которые очень хорошо знакомы на практике и исчерпывающе описаны в теоретических работах по психоанализу (регрессия, вытеснение, формирование реакции, изоляция, уничтожение, проекция, интроекция, борьба Я с самим собой и обращение), мы должны добавить десятый, который относится, скорее, к изучению нормы, а не к неврозу: сублимацию, или смещение инстинктивных целей».
Анна Фрейд, Психология Я защитные механизмы, М., «Педагогика», 1993 г., с. 38.
Учителя: Зигмунд Фрейд, Мария Монтессори.