Фарадей Майкл

1791 год
-
1867 год

Великобритания

Английский физик и химик, основоположник учения об электромагнитном поле; автор открытий: закона электромагнитной индукции, законов электролиза, явления вращения плоскости поляризации света в магнитном поле.

В юности Майкл Фарадей много занимался самообразованием: читал литературу по физике и химии, повторял в устроенной им домашней лаборатории опыты, описанные в книгах, посещал по вечерам и воскресеньям лекции по физике и астрономии. Талантливого юношу заметил физик Гемфри Дэви и привлёк к своим исследованиям. Через некоторое время Майкл Фарадей приступил к собственным исследованиям.

 

«В двадцать один год Фарадей закончил обучение в лавке и получил звание мастера.
Тут ему посчастливилось попасть на лекции Гемфри Дэви в Королевском обществе. И лекции, и сам лектор произвели на юношу неизгладимое впечатление, что предопределяло всю его последующую жизнь.

Позже Фарадей вспоминал: «Желание уйти из торговли, которую я считал порочным и эгоистичным занятием, и посвятить себя служению науке, которая, как я представлял себе, делала своих последователей добрыми и свободными, заставило меня наконец сделать смелый и наивный шаг: написать письмо сэру Дэви».

К просьбе взять его на работу Фарадей приложил оригинальный подарок - сделанный им конспект лекций Дэви в искусном кожаном переплёте. (Этот трёхсотстраничный манускрипт до сих пор бережно сохраняется в Королевском обществе.) Дэви встретился с соискателем, поблагодарил за подарок, но просьбу отклонил. Не было счастья, да несчастье помогло.

При очередном взрыве в лаборатории Дэви поранил глаз, и ему потребовался помощник для записи результатов опытов. Тут он и вспомнил о Фарадее, о его хорошем почерке, аккуратности и готовности выполнять любую работу.

Майкл приступил к своим обязанностям 1 марта 1813 года, а уже осенью Дэви предложил Фарадею сопровождать его в европейском турне, которое продлилось два года.

Это была далеко не увеселительная поездка, по крайней мере, для Фарадея. Он играл роль Фигаро: записывал мысли мэтра, таскал многочисленные баулы, чистил одежду и гулял с мопсом «мадам».

Но при этом жадно впитывал содержание бесед Дэви с Ампером, Вольтой, Гей-Люссаком и Шеврёлем, схватывая их мысли на лету, изучал хитроумные приборы в их лабораториях и помогал Дэви ставить его собственные эксперименты.

Один из них вошёл в историю науки. Во Флоренции Дэви впервые доказал, что алмаз представляет собой чистый углерод. Для этого пришлось сжечь несколько алмазов, включая крупный бриллиант из перстня герцога Тосканы, но - наука требует жертв. В сущности, Дэви воспроизвёл опыт средневековых флорентийских учёных, внеся в него существенное изменение.

Он […] помещал алмаз в заполненный кислородом стеклянный сосуд, запаивал его, а затем фокусировал на алмазе солнечный луч; алмаз при этом «испарялся», а единственным веществом, которое удавалось обнаружить в сосуде, был углекислый газ.

По возвращении в Лондон Дэви стал доверять Фарадею проведение некоторых экспериментов, поручал ему самостоятельные исследования и способствовал публикации его первых научных статей».

Эрлих Герман, Золото, пуля, спасительный яд. 250 лет нанотехнологий, М., «Колибри», 2012 г., с. 174-175.

 

«Электрическая энергия известна человечеству в трёх видах:

1) статическое электричество, известное более или менее всем, так как проявления его встречаются чаще всего: это электричество молнии, электричество, получаемое от трения стекла о кожу в электрических машинах, янтаря о сукно, смолистых веществ о мех или сукно, гуттаперчевого гребня о волосы и так далее;

2) динамическое электричество, получаемое от химического действия одних веществ на другие (гальванизм);

3) индукционное электричество, вызываемое действием электрических токов на замкнутые проводники.

До Фарадея были известны только два первых вида проявления электрической энергии, и электричество до тех пор не могло играть значительной роли в технике, а стало быть, и в жизни человеческой, из-за особенностей статического электричества и гальванического тока.

Приборы, при помощи которых добывается статическое электричество (со стеклянным кругом), дают энергию, обладающую значительным напряжением, но в малом количестве: даже обыкновенная «электрическая машина», устраиваемая с учебными целями, в состоянии дать электрическую энергию такого сильного напряжения, что разряд машины может убить крупное животное, но вместе с тем этой энергии получается такое малое количество, что разряд заряженной с великим трудом машины продолжается лишь самое ничтожное мгновение. Очевидно, для практических целей электрическая энергия в такой форме не может иметь никакого значения. Гальванические приборы, основанные на химическом взаимодействии веществ, дают постоянный ток, но столь слабой силы, что для получения энергии такого же напряжения, какое дает обыкновенная электрическая машина со стеклянным диском, необходимо иметь десятки и даже сотни гальванических «пар».

Очевидно, что пользоваться гальваническими токами для практических целей и неудобно, и невыгодно, так как стоимость затрачиваемых веществ, химическое взаимодействие которых вызывает ток, значительно превышает стоимость получаемой работы. Третий вид проявления электрической энергии, открытый Фарадеем, электричество индукционное, отличается тем, что оно соединяет в себе достоинства двух первых видов - статического и гальванического электричества - и свободно от их недостатков. Индукционное электричество, обладая значительным напряжением, проявляется легко в значительных количествах; давая сильный удар, оно в то же время действует постоянно; давая, подобно статическому электричеству, длинные, молниеобразные искры, оно в то же время нагревает тела, раскаляет и расплавляет их; наконец, оно удобно поддастся управлению, почему этот вид электрической энергии может, по желанию, проявляться в каких угодно количествах и какого угодно напряжения».

Абрамов Я.В., Майкл Фарадей: его жизнь и научная деятельность / Лавуазье. Фарадей. Лайель. Чарлз Дарвин. Карл Бэр: Биографические повествования (переиздание биографической библиотеки Ф.Ф. Павленкова), Челябинск, «Урал», 1998 г., с. 102-104.

 

У Фарадея же было исключительно богатое, «огненное», как выражается Тиндаль, воображение. Течение мыслей приобретало у него часто столь стремительный характер, что, например, на лекции, когда он начинал слишком быстро излагать свои мысли, ассистент должен был класть перед ним на стол у кафедры доску с надписью «Медленно!».

Лапшин И.И., Философия изобретения и изобретение в философии.Введение в историю философии, М., «Республика», 1999 г., с. 206.



К.Э. Циолковский: «Фарадей, например, создал на проволоках и кусках железа электродинамику, которая до сих пор совершенствуется и улучшается теоретиками и экспериментаторами. Фарадей был истинный и гениальный изобретатель в полном смысле этого слова: он изобрёл даже теоретические представления, как, например, силовое поле, силовые линии и т. д. Кто же мог упрекнуть его, что он плохо знал математику и оперировал наглядными представлениями?»

Цитируется по:  Чижевский А.Л., На берегу Вселенной: годы дружбы с Циолковским (воспоминания), М., «Мысль», 1995 г., с. 191-192.

 

 

«Фарадей был не только талантлив, он был красив, его научные лекции пользовались большим успехом. Тем не менее это был скромный человек, безразличный к славе, деньгам, почестям. Он отказался от дворянского рыцарского звания и также отказался стать президентом Британского королевского общества. У него была долгая и счастливая супружеская жизнь, но не было детей».

Майкл Харт, 100 великих людей, М., «Вече», 1998 г., с. 137.

 

Майклу Фарадею много дала поездка «… по Европе, во время которой он лично познакомился практически со всеми виднейшими физиками Европы, в частности с Ампером, Вольта,  Гей-Люссаком, Гумбольдтом, Дюма, участвовал во множестве совместных успешных физических и химических экспериментов совместно с Дейви и другими учёными Франции, Италии, Германии, Бельгии, Швейцарии. Сам Фарадей, отправляясь в путешествие, писал: «Это начало новой эпохи в моей жизни». Можно ли представить себе лучший образец общения? Отдалившийся от людей вследствие болезни Фарадей до самой смерти через своего ученика Тиндаля получал полную информацию о состоянии науки того времени».

Аллахвердян, А.Г., Мошкова Г.Ю., Юревич А.В., Ярошевский М.Г., Психология науки, М., «Московский психолого-социальный институт, «Флинта», 1998 г., с. 89.

 

«У него была долгая и трудная старость, и болезнь постепенно сужала круг его забот и страстей. Летом 1867 года один из друзей навестил 76-летнего Фарадея и спросил его: «Как вы себя чувствуете?» - «Я жду», - с улыбкой ответил Фарадей. Он умер в кресле за рабочим столом».

Степанян В.Н., Жизнь и смерть знаменитых людей, М., «Аст»; «Зебра», 2007 г., с. 435.

 

«Этот тихий гений не считал себя теоретиком или математиком. Его дело - точно измерить показания приборов, а перед этим - наладить приборы так, чтобы они измеряли то, что нужно! Экспериментатор должен обладать «терпением дюжины Иовов» - но модели природных тений он должен получать от теоретиков!
А если у теоретиков нет таких моделей?
Дважды Фарадей оказывался в таком положении: когда он исследовал законы электролиза, когда изучал движение проводника с током в магнитном поле.
Оба раза Фарадей предлагал простые, наглядные понятия для описания наблюдаемых чудес: в первом случае это были Ионы, во втором Силовые Линии поля, которые проводник пересекает при своём движении, которые появляются в пространстве в тот момент, когда мы вносим туда магнит - или включаем ток, замкнув цепь проводников.
Из чего стоят загадочные силовые линии - неведомо; но их можно увидеть глазами, ибо железные опилки выстраиваются вдоль этих линий!».

Смирнов С.Г., Лекции по истории науки, М., Изд-во МЦНМО, 2012 г., с. 84.

 

 


Его учитель, физик Гемфри Дэви любил повторять, что главным его открытием было «Открытие Фарадея».

Последователь: Джеймс Максвелл.

 

 

 

Новости
Случайная цитата
  • Эволюция жизненных целей и норм по А.А. Богданову
    «Прошло всего несколько тысяч лет с тех пор, как жизнь человечества перестала быть голою «борьбой за существование». Целые тысячи веков весь её смысл, все содержание сводились к простому её сохранению, к её отстаиванию против грозных и враждебных сил внешнего мира.Все усилия людей направлялись к тому, чтобы только избегнуть её крушения и гибели, чтобы только поддерживать её, поддерживать такую, какова она есть; при её слабости и неустойчивости малейшее изменение угрожает ей страшной опасностью,...