Менделеев Дмитрий Иванович

1834 год
-
1907 год

Россия (СССР)

«Цель науки - предвидение и польза»

Д.И. Менделеев

 

 

 

Учителем по литературе и словесности юного Дмитрия Менделеева был поэт Пётр Ершов

 

Русский учёный, успешно работавший во многих областях науки, помимо химии, но наиболее известное его открытие - Периодический закон химических элементов.

«Много раз при мне задавался вопрос Д. И., как он открыл периодический закон, и, задавая этот вопрос, указывали Дм. И., что он гений. Д И. почти всегда сердился и говорил: «Ну, какой же я гений. Трудился, трудился, всю жизнь трудился. Искал, ну и нашёл».

Младенцев М.Н., Воспоминания о Д.И. Менделееве, в Сб.: Д.И. Менделеев в воспоминаниях современников / Сост.: А.А. Макареня, И.Н. Филимонова, М., «Атомиздат», 1969 г., с. 82.

 

Д.И. Менделеев номинировался на Нобелевскую премию, присуждаемую с 1901 года, трижды - в 1905, 1906 и 1907 годах.

Член Нобелевского комитета профессор Отто Петерсон, один из специалистов по химии германия, существование которого Д.И. Менделеев предсказал задолго до открытия этого металла, так рекомендовал русского учёного Нобелевскому комитету: «Система Менделеева подвергалась испытаниям в период интенсивного развития химии с 1880-х годов. Она сумела объединить в своих рамках все главнейшие аспекты крупных открытий последних лет и продемонстрировала ранее казавшиеся немыслимыми возможности саморазвития. Новые открытия радиоактивных веществ позволяют ожидать ещё большего расширения его системы. Но тогда, вероятно, ученого уже не будет в живых. Полагаю за долг современных химиков, пока есть время и прекрасный повод, воспользоваться случаем, который, возможно, больше не представится, и оказать честь автору самой глубокой и плодотворной научной идеи». Беспокойство оказалось оправданным: представленного в третий раз нобелиата из России, Дмитрия Ивановича Менделеева не стало в январе 1907 года. Правда, среди его номинаторов и на третий раз не оказалось ни одного соотечественника. Самое же парадоксальное в его биографии свершилось за четверть века до этого представления: творец Периодической системы элементов был забаллотирован при приёме в Императорскую Академию наук в Петербурге в ноябре 1880 года. У него к тому времени было всемирное научное признание, он удостоился учёных степеней от самых видных университетов мира - Кембриджского, Оксфордского и других, получил ряд медалей Английского Королевского общества, провел в Лондоне почётное фарадеевское чтение».

Помпеев Ю.А., Гулкое эхо России. Культурологические очерки, СПб, «Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств», 2009 г., с. 64.

 

Обыденное представление связывает имя Д. И. Менделеева с открытием периодической системы. Но подсчитано, что работы по химии составляют лишь 9% всех его трудов; он занимался социологией, экономикой, нефтяным делом, метрологией, техникой и т.п.

Дмитрий Иванович Менделеев. Жизнь и труды, «Академиздат», 1957 г., с. 8.

 

Пишет поэт А.А. Блок, зять Д.И. Менделеева: «Твой папа вот такой: он давно всё знает, что бывает на свете. Во всё проник. Не укрывается от него ничего. Его знание самое полное. Оно происходит от гениальности, у простых людей такого не бывает... Такое впечатление он и производит. При нём вовсе не страшно, но всегда неспокойно, это от того, что он всё и давно знает, без рассказов, без намёков, даже не видя и не слыша. Это всепознание лежит на нём очень тяжело. Когда он вздыхает и охает, он каждый раз вздыхает обо всём вместе. Ничего отдельного или отрывочного у него нет - всё неразделимо. То, что другие говорят, ему почти всегда скучно, потому что он всё знает лучше всех...»

Тобольский гений России в 2-х томах, Том 2, Живой Менделеев: Автобиографические материалы и воспоминания современников / Сост. Г. Смирнов, Тобольск,  Изд-во Общественного фонда «Возрождение Тобольска», 2003 г., с. 248.

 

Новости
Случайная цитата
  • Проверка целесообразности новой науки по Бернарду Больцано
    «Проверка целесообразности данной наукиПри проверке целесообразности помещения науки в ряд наук и представления в собственном учебнике мы обязаны:(1) исследовать, не является ли понятие этой науки пустым (leer), т. е. имеются ли истины этого вида на самом деле,(2) постигаемы ли вообще эти истины хотя бы некоторыми людьми,(3) значимы ли они для этих людей,(4) выразимы ли эти истины письменными знаками? Если мы можем утвердительно ответить на все эти вопросы, то необходимо далее исследовать,(5) не...