Милн Алан Алек­сандр

1882 год
-
1956 год

Великобритания

Английский математик (по образованию)  и писатель по роду деятельности,  наиболее известный по сказкам о при­клю­че­ни­ях плю­ше­во­го мед­ве­жон­ка с опилками в голове:  Вин­ни-Пух / Winnie-the-Pooh, впервые опубликованных в 1926 году.

В 1906–1914 годах Алан Милн  ра­бо­тал по­мощ­ни­ком из­да­те­ля в юмо­ри­стическом журнале «Punch».

Часть произведений для детей писатель написал на основе наблюдений за собственным сыном.

 

Вин­ни-Пух переведён на все европейские и многие мировые языки.


«Интересное сочетание работы сознания и подсознания встречается в книге Алана Милна «Винни-Пух». Английский писатель сочинял свою сказку для детей, но в ней оказалось столько глубинного смысла, что по сей день об этой книге пишут исследования. И недаром.

Вспомним одну страничку этой книги.

«План похищения крошки Ру

1. Во-первых. Кенга бегает быстрее всех нас, даже быстрее меня.

2. Ещё во-первых Кенга никогда-никогда не сводит глаз с крошки Ру, если он не застегнут у неё в кармане на все пуговицы.

3. Значит, если мы хотим похитить крошку Ру, нам надо выиграть время, потому что Кенга бегает быстрее всех нас, даже быстрее меня (см. пункт 1).

4. Идея. Если Ру выскочит из кармашка Кенги, а Пятачок туда вскочит, Кенга не заметит разницы, потому что Пятачок - очень маленькое существо.

5. Как и крошка Ру.

6. Но Кенга обязательно должна смотреть в другую сторону, чтобы не заметить, как Пятачок вскочит в карман.

7. Смотри ещё раз пункт 2, то есть «Кенга никогда-никогда не сводит глаз с крошки Ру.

8. Ещё одна идея. Вот если Пух будет говорить с ней очень вдохновенно, она может на минутку отвернуться.

9. И тогда я могу убежать с крошкой Ру.

10. Очень быстро.

11. И Кенга сначала ничего не заметит, а заметит всё только потом».

Помогайбо А.А., Тайны великих открытий, М., «Вече», 2011 г., с. 89-90.

 

«Я вспоминаю маленькую книжечку стихов английского писателя, в которой великолепно описано сосуществование фантазии и факта в жизни маленького ребёнка. Это книга «Когда мы были маленькими» А.А. Милна. В детской её трёхлетнего героя есть четыре стула. Когда он сидит на первом из них, он - путешественник, плывущий ночью по Амазонке. На втором он - лев, пугающий рычанием свою няню. На третьем он - капитан, ведущий свой корабль через море. Но на четвёртом, на высоком детском стульчике, он пытается притвориться самим собой, т. е. маленьким мальчиком. Нетрудно увидеть замысел автора: элементы, из которых создаётся приятный мир фантазии, готовыми идут ребёнку в руки, но его задача и его достижение заключаются в том, чтобы признать и усвоить факты реальности».

Анна Фрейд, Психология Я защитные механизмы, М., «Педагогика», 1993 г., с. 67.

 

Писатель никогда не читал своих рассказов о Вин­ни-Пухе своему сыну, воспитывая его на произведениях английского писателя Пелама Вудхауза...

 

Всемирный успех детских произведений Алана Милна вы­зва­ли  множество под­ра­жа­ний – в том числе у Уолта Дис­нея  в США и  Ф.С. Хит­ру­ка  в СССР и т.д.

Новости
Случайная цитата
  • Примеры «бегства от действительности» творческой интеллигенции по Чеславу Милошу
    В социалистических странах для работников литературы и искусства характерны различные варианты  «бегства от действительности»:«Писатели копаются в старых текстах, комментируют и издают старых авторов.Охотно пишут книги для детей, где свобода фантазии допускается несколько большая.Многие выбирают университетскую карьеру, потому что исследования истории литературы дают предлог без опаски погружаться в прошлое и общаться с вещами большой эстетической ценности.Множится также число переводчиков класс...