Баден-Пауэлл (Поуэл) Роберт

1857 год
-
1941 год

Великобритания

Английский генерал, основатель движения скаутов.

Служил в различных странах Английской империи, в том числе в военной разведке.

Летом 1907 года Роберт Баден-Пауэлл впервые собрал группу из 22 мальчиков в первый скаутский лагерь на острове в проливе Ла-Манш.

В 1908 году Роберт Баден-Пауэлл первый учебник скаутинга: Скаутинг для мальчиков / Scouting for boys, которая была переведена на 35 языков и скаутские кружки начали массово распространяться во  многих странах.


«Историю Англии делали британские искатели приключений и исследователи, разведчики страны, в течение сотен лет. Рыцари короля Артура, Ричарда Львиное Сердце и крестоносцы разносили заветы доблести в отдаленнейшие края земли.

Раллей, Дрейк, капитан Смит и другие английские солдаты и моряки королевы Елизаветы смело шли навстречу неизведанным опасностям чужих морей, а также направлялись на борьбу с могущественным врагом, для того чтобы отвоевать и подарить своему Отечеству новые земли, расширяя этим пределы маленького в то время королевства Англии.

Капитан Кук в Австралии и лорд Клейс в Индии открыли новые страны. Спик, Беккер и Ливингстон проложили себе дорогу сквозь пустыни и лесные дебри Африки; Франклина и Росса не устрашили полярные льды и снега.

В 1900-х годах охотник Селус и лейтенант Александр Бойд пересекли поперёк Африку.

Наряду с этими смельчаками были и женщины, например госпожа Дарлинг рисковала жизнью, спасая потерпевших при кораблекрушении, Флоренс Найтингель ухаживала за ранеными в Крымскую кампанию. И многие другие самоотверженные женщины-миссионерки и сёстры милосердия трудились во всех частях света.

Это славная жизнь, но к ней нужна подготовка.

Лучше всего обучаться искусству разведчика с детства. Это искусство пригодится всегда, какую бы профессию человек ни избрал, будет ли он военным, или штатским. Англичанин В. Крукс уверял, что знания, приобретённые разведчиком, полезны даже для учёного.

Поэтому я расскажу Вам, как можно самому обучаться искусству разведчика и как можно применить его на практике у себя дома. Искусство это даётся легко, и оно очень интересно, когда с ним немного освоишься. Лучше всего оно дается тем, кто поступает в бригаду «юных разведчиков». […]

При каждом рыцаре находились оруженосец и несколько воинов (так же, как вожатый вашего патруля имеет капрала и четырёх или пятерых разведчиков). Что бы ни случилось, слуги рыцаря всегда оставались ему верны и придерживались тех же правил, что и их господин:
- честь для них была священна;
- они были преданы Богу, Государю и Отечеству;
- были вежливы с женщинами и внимательны к детям и немощным;
- помогали всякому, кто в том нуждался;
- давали деньги и пищу везде, где это понадобится, и копили свои деньги для того, чтобы иметь возможность так поступать;
- учились владеть оружием, чтобы быть в состоянии защищать свою веру и Отечество;
- заботились о собственном здоровье и развивали физическую силу, чтобы быть в состоянии хорошо исполнять свой долг.

И Вам, разведчикам, следует подражать этим доблестным рыцарям, которые по мере своих сил способствовали тому, чтобы из крохотного Британского королевства создать одну из самых могущественных держав мира.

У рыцарей было одно замечательное правило: каждый день они должны были оказать кому-нибудь добрую услугу.

Придерживайтесь и Вы этого правила. Просыпаясь утром, вспомните, что в течение дня Вы должны оказать кому-нибудь добрую услугу, а ложась вечером спать, постарайтесь вспомнить, кому Вы сделали в этот день добро.

Если Вы случайно позабыли оказать добрую услугу в течение дня, то Вы должны исправить свою вину, оказав две услуги на следующий день. Запомните, что в качестве разведчика Вы честью поручились это сделать.

Добрая услуга может быть самой ничтожной например положить копейку в кружку для бедных, помочь старушке перейти через улицу, уступить своё место кому-нибудь, убрать с панели апельсинную корку, если Вы увидите, что она лежит так, что на ней может кто-нибудь поскользнуться и упасть, - всё это тоже добрые услуги, но каждый день одна должна быть оказана и притом без всякой за это награды, иначе это уже не будет считаться за добрую услугу».

Роберт Баден-Поэл, Как воспитать из юноши настоящего мужчину, М., «Аст»; СПб «Полигон», 2004 г., с. 11-12 и 21-22.


«Капитан Джон Смит, не куривший и никогда не сквернословивший, употреблял средство против сквернословия, которое в ходу и у наших разведчиков. Он писал в своём дневнике, что его люди, не привыкшие к топору, рубя однажды лес и мозоля свои нежные руки, чуть ли не через два удара в третий разражались ругательствами, заглушавшими удары топора. Тогда он изобрёл средство против сквернословия, заключавшееся в том, что отмечался каждый случай, когда человек предавался ругательствам, а вечером за каждое ругательство он получал кружку воды, вылитую ему в рукав. Средство это так «очищало» провинившихся, что вскоре неделями не было слышно ни одного скверного слова».

Роберт Баден-Поэл, Как воспитать из юноши настоящего мужчину, М., «Аст»; СПб «Полигон», 2004 г., с. 236.


Король Великобритании Эдуард VII посоветовал Роберту Баден-Пауэллу оставить военную службу и посвятить себя скаутингу.

В 1912 году Роберт Баден-Пауэлл отправился мировое турне для встреч со скаутами в разных странах мира.

 

В СССР пионерское движение, включая даже лозунг: «Всегда готов!», во многом было скопировано с движения скатуов.

В мире число участников скатутского движения идёт счёт на десятки миллионов...

Новости
Случайная цитата
  • Типовые проблемы одарённых детей по Н.С. Лейтесу
    Наиболее частые особенности одарённых детей: «- трудности в нахождении близких по духу друзей; - проблемы участия в играх сверстников, которые им неинтересны; - проблемы конформности, то есть старания подстроиться под других, казаться такими, как все; - трудности в школе, где отсутствует стимуляция интеллектуального развития; - ранний интерес к проблемам мироздания и судьбе. Учителя очень часто не распознают высоко одарённых учащихся и отрицательно оценивают их способности и достижения. Психол...