Россия (СССР)
Российский психолог.
«Не утонуть в безвременье, в распавшейся из-за вырвавшейся из пазов длительности момента связи времён и сформировать новую форму развития может лишь особый исторический субъект, особый общественный герой нашего времени, которому посвящена данная книга - Класс «Razvitie». Слово развитие мы специально пишем латинскими буквами, поскольку считаем, что феномен развития как раз и может выстроить и предъявить миру Россия. То есть основу мирового Класса «Razvitie» могут составить именно действующие в России группы. […]
Очень просто Флориду можно было бы упрекнуть в том, что он не различает креативную среду общения и класс, ставящий общественно-политические задачи преобразования общества (или воспроизводства гибнущего общества, или сохранения сложившегося общественного порядка). Творческой может быть среда общения и взаимодействия между представителями класса, но не класс.
Но ведь проблему творчества можно поставить совсем иначе.
Основная проблема творчества для России - это выращивание и формирование русского миллиарда, всех тех, кто себя связывает с историей и будущим русской цивилизации, русской культуры и православия. Необходим совсем «небольшой» рывок - десятикратное увеличение численности. Для такого рывка нужно сверхусилие. Для жизни этого миллиарда необходима вся существующая территория России, а не только Москва. Креативный класс опирается на абстрактное надчеловечество, а нам нужен конкретный «русский» миллиард! […]
Мы не случайно для прописывания топики действия «умного» класса - Класса Razvitie в политической сфере выбираем концепт Дионисия Ареопагита, описывающего вторую триаду (второй лик, уровень) ангельской иерархии, куда как раз и входят Сила, Господство и Власть. Это - вторая триада, которую, с одной стороны, отграничивает первая триада, куда входят престолы, серафимы, херувимы, а с другой стороны, члены третьей триады, состоящей из начал, ангелов, архангелов. […]
Но как привести в движение инициацию и формирование Класса Razvitie в России? Для этого данным группам людей необходимо предложить стратегические типы занятости, связанные с формированием планетарных инфраструктур 2.0, 3.0 и переосвоением неблагоустроенных территорий на основе перспективных поселений.
Такие поселения будут включать в себя «умные дома» и весь набор инфраструктур, поддерживающих жизнь в «умном домохозяйстве» - 3-D транспорт, позволяющий селиться на необустроенных территориях в отдалении от места работы на 300-400 км, автономную распределённую энергетику, телемедицину с мониторингом за состоянием здоровья каждого из членов домохозяйства, виртуальную, но реально действующую систему безопасности и охраны территории от непрошеных вторжений, дистанционное высококачественное образование. Если предложить молодому представителю русского мира любой точки планеты своеобразный конструктор из элементов-узлов домохозяйства будущего, то, подобно использованию «Лего», данный конструктор позволит собирать перспективные типы домохозяйств в реальности. Подобная возможность приведёт к тому, что стайки молодых вспорхнут и улетят из Москвы заводить большие семьи по 10-15 детей и осваивать заброшенные территории. К тому же освоенная на основе перспективного домохозяйства территория подлежит капитализации, правда, если этому не будет мешать отстойное телевидение, пропагандирующее сексуальную распущенность в противоположность семейной жизни. Поэтому, видимо, первый шаг в организации перспективных домохозяйств можно было бы делать совместно с РПЦ и представителями других традиционных конфессий».
Громыко Ю.В., Класс RAZVITIE, М., Институт им. Е.Л. Шиферса, 2013 г., с.13, 46-47, 156 и 196-197.
Страница конференции во ВКонтакте: 
