Калликл

400 до н.э.
-
350 до н.э.

Древняя Греция

Греческий софист, ученик Горгия.  Изображён как один из спорщиков диалоге Платона «Горгий», где Калликл обосновывает идею о естественном праве более разумных и более сильных над слабыми.

Калликл полагал, что слабые («слабосильные») люди, составляющие большинство – а вовсе не Боги – создали законы, чтобы защитить себя от сильных.

«По законам естества, «природы», говорил софист Калликл (первосоздатель идеи сверхчеловека, супермена), сильный господствует над слабым, а человеческие «установления» - изобретения слабых против сильных; ограничения и запреты, сковывающие одарённых и смелых, подчиняют последних интересам посредственного большинства.
Софист Фразимах (Тразимах), исходя, как и Калликл, из противоположности «природы» и «установлений», приходил к диаметрально иному выводу, а именно: человеческие законы - это установления, полезные немногим сильным в их господстве над слабым большинством; пользуясь простодушием последних, сильные манипулируют их сознанием, осуществляют свою власть над ними.
При всей противоположности позиций Калликла и Фразимаха их объединяет ориентация на «природу», т. е. трактовку нравственных и правовых норм как «искусственных» (надуманных, условных, навязанных)».

Кессиди Ф.Х., Идеи и люди: историко-философские и социально-политические этюды, СПб, «Алетейя», 2006 г., с. 10.

 

Сочинения Калликла до нас не дошли.

 См. также подборку портала VIKENT.RU: История изучения творческих личностей.

Новости
Случайная цитата
  • Конструктивная критика по И.Л. Викентьеву
    «Я двадцать пять лет читаю критику на мои рассказы,  и ни одного ценного указания не помню, ни одного доброго  советане слышу, только однажды Скабичевский произвёл  на меня впечатление: написал, что я умру в пьяном виде под забором» А.П. Чехов В области науки в предельном / идеальном  варианте это - развитие анализируемой работы.Я исхожу из того, что Автор изначально создаёт работу для некого сообщества (а не для себя лично), поэтому профессиональный Критик помогает всем – в том числе и Автору –...