Генис Александр Александрович

1953 год
-
наше время

Отечественный писатель-эссеист, радиоведущий.

С 1977 года живёт и работает в США.

«Считая Америку отредактированной родиной, все мы надеялись найти в Новом Свете исправленный вариант Старого. Мы искали в Америке свой, а не её идеал. Как Колумб, мы отправились в одну страну, а попали в другую».

Генис А.А.,  Довлатов и окрестности / Три: Личное, М., «Эксмо»; «Подкова», 2002 г., с. 215.

 

«Внося смысл во Вселенную, мы её беззаботно упрощаем. Укладывая аморфную жизнь в любое прокрустово ложе, мы пытаемся приспособить к делу только те её проявления, которые поддаются наблюдению и классификации. Эта методология XIX века дорого обошлась XX, который всеми силами пытался упростить мир: придумав электрический утюг, он думал, что усмирил молнию. Но гроза, как говорят физики, слишком сложное явление, чтобы наука могла её описать. Все утюги одинаковые, а все грозы - разные. Жизнь, в отличие от учёного, не имеет дела с повторяющимися явлениями - только с уникальными…»

Генис А.А., Билет в Китай, СПб, «Амфора», 2001 г., с. 32.

Новости
Случайная цитата
  • Развитие творческих способностей в зарубежных школах – сводка В.П. Эфроимсона
    На основе зарубежных источников, В.П. Эфроимсон составил список способов развития творческих способностей, применяемых в школах: «Школьники должны знать, что от них ожидают творчества и что творчество ценят. Преподаватели должны возбуждать у школьников инициативу, любопытство и поощрять задавание вопросов. Преподаватели должны побуждать учеников к самостоятельному учению и самостоятельной работе, помогая им. Преподаватели должны возлагать больше ответственности на школьников и устранять изол...