Данилов Александр Сергеевич

1927 год
-
2002 год

Россия (СССР)

Русский библиограф-любитель, в течение почти 50 лет собиравший уникальную картотеку  биографий людей, оставивших след в истории человечества.

Автор рукописи книги «Люди голубой планеты» (не издана).

 «…вопрос полуфантастического характера: сколько можно назвать лиц, оставивших какой-либо след в человеческой истории или обративших на себя внимание? Едва ли возможно на него ответить. Попытался это сделать наш современник А. Данилов. За многие десятилетия своего любительского труда он составил уникальный справочно-библиографический словарь «Люди Голубой планеты». Сейчас в его словаре есть данные о 160 тысячах землян - от создателей египетских пирамид до пилотов космических кораблей. Сбор и обработка им этих интереснейших сведений продолжается (жаль, что материалы Данилова до сих пор не опубликованы). Если сравнивать со словарем Данилова современные энциклопедии (например, Большую советскую последнего выпуска), то в неё вошло около 70 тысяч имен, то есть в два раза меньше. Видимо, подобные различия можно объяснить тем, что, кроме концептуальных причин, для официальных Больших энциклопедий и словарей существенный фактор - актуальные политико-идеологические соображения, влияющие на объективность отбора персоналий. Продолжая сравнение подобного рода, вновь обратимся к биографическому словарю писателей и учёных, составленному Венгеровым. В его пятом томе, изданном сто лет назад (1897), приводятся 62 имени, которым посвящены объёмные статьи. В БЭС 1991 года из этого числа писателей и учёных входят только 12 имён».

Овчинников В.Ф., Феномен таланта в русской культуре, Калининград, «Янтарный сказ», 1999 г., с. 134-135.

Новости
Случайная цитата
  • Научные вопросы по Эдварду Уилсону
    «... для любого воспринимающего внешний мир живого существа или протекающего в живой природе процесса - летящей птицы, тянущейся к солнцу лилии, человека, читающего это предложение, - первый вопрос должен формулироваться так: «Что это такое?» Хочется понять структуру и функции, которые определяют этот объект. Если «это» связано с музыкой или театром, то хорошо бы увидеть его исполнение. Вопрос второго уровня: как «это» сформировалось, как было собрано...