Альтшуллер Генрих Саулович

1926 год
-
1998 год

Россия (СССР)

Один из нескольких результативных мыслителей в истории.

Создатель Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ); Регистра научно-фантастических идей; Теории развития творческой личности (ТРТЛ).

Свои научно-фантастические рассказы и публикации для детей подписывал псевдонимом Генрих Альтов.

Сайт официального фонда Г.С. Альтшуллера: www.altshuller.ru

Законные Правообладатели работ Г.С. Альтшуллера

Бесплатно-распространяемая электронная книга: «Введение в ТРИЗ. Основные понятия и подходы» (официальное издание фонда Г.С. Альтшуллера совместно с консалтинговой компанией «ТРИЗ-ШАНС»).

 

Видео к 90-летию: Творческие стратегии Г.С. Альтшуллера.

 

В 2018 году нами опубликована рукопись Г.С. Альтшуллера, написанная им в 1946 году:

«Роль личности в истории с точки зрения химической кинетики и теории катализа».

 

 Ваша подписка на видеоканал «ТРИЗ / TRIZ: ДОСТИЖЕНИЯ и ОШИБКИ»

Год
Название
1994
Муки творчества
1994
Нетворческая личность по Г.С. Альтшуллеру
1994
Отставание социального осмысления от процесса создания новых разработок по Г.С. Альтшуллеру
1994
Оценка эффективности обучения ТРИЗ и ТРТЛ по Г.С. Альтшуллеру
1994
Ошибка: сверх-реклама, обещание сверх-возможностей инновации по Г.С. Альтшуллеру
1994
Понятие «налог на творчество», как расплата за успехи...
1994
Понятие «Свёртывание» в ТРИЗ и ЖСТЛ
1994
Популяризация проблем, задач по Г.С. Альтшуллеру
1994
Послание потомкам, как пример сверхсложной проблемы по Г.С. Альтшуллеру
1994
Причины неприятия новшеств по Г.С. Альтшуллеру
1 2 3 ... 11 12 13
Новости
Все новости
Случайная цитата
  • Детям ли учиться у взрослых или взрослым у детей?
    «Тысячелетняя практика воспитания показывает, что взрослые не умеют толком ответить ни на один вопрос из тех, что задают им дети. Им нечему научить детей до тех пор, пока те сами не вырастут, то есть поглупеют до уровня взрослых. Тогда и взрослые могут быть им полезны. Взрослым же есть чему научиться от детей. Марсель Швоб глубоко верил, что взрослые придут наконец учиться к детям, придут учиться играть. Искусство драгоценно лишь постольку, поскольку оно игра. Художники ведь это только дети,...
    Подробнее »»»