США
Американский зоопсихолог и психолог, основатель приматологии как научной дисциплины.
Роберт Йеркс, подчёркивая высокую социальность человекообразных обезьян, сформулировал научную метафору: «Один шимпанзе - это не шимпанзе».
«Именно в США проверка интеллекта приобрела особенно уродливые формы. Тесты на интеллектуальность в начале прошлого века внедрил в американскую жизнь Годдард (Н. Н. Goddard), позаимствовав их у француза Альфреда Бине (Alfred Binet).
Было предложено использовать тестирование на иммигрантах, чтобы проверить, годятся ли они для Америки. Годдард был не только уверен в том, что большинство иммигрантов «идиоты», но и в том, что профессионал сможет отделить умных от дураков, задав пару вопросов.
Действительно, результаты были ниже среднего уровня или, как говорили, западно-американского уровня.
Ну откуда еврейским мальчикам из Польши было знать, что сетка на теннисном корте натягивается посередине, если они смутно представляли себе, что такое теннис. Годдард был абсолютно убеждён в том, что интеллект, это врождённое качество: «Уровень интеллектуального развития, которого способен достигнуть каждый отдельный человек, всецело зависит исключительно от качества хромосом, пришедших к нему во время зачатия. Этот уровень слабо зависит от всех остальных факторов, за исключением случаев серьёзных увечий, ведущих к потере врожденных спо-собностей» (Goddard Н. Н. 1920. - цитируется по книге: Gould S.J. 1981. The mismeasure of man. Norton, New York).
Неудивительно, что с такими взглядами Годдард допускал много перегибов. Он был довольно влиятелен в политических кругах, поэтому добился разрешения тестировать всех приезжающих иммигрантов на острове Эллис. К нему вскоре присоединились единомышленники с ещё более радикальными взглядами.
Роберт Йеркс (Robert Yerkes) убедил армейский генералитет США в необходимости тестирования миллионов новобранцев, отправляемых на Первую мировую войну.
И хотя на результаты тестов никто не обращал внимания, Йеркс набрал достаточную материальную базу для лоббирования идеи, что тестирование интеллекта должно проводиться в национальном масштабе во время приема на работу, чтобы быстро и надежно разделить людей на категории разного качества. Именно результаты тестирования новобранцев легли в основу дебатов Конгресса США в 1924 году о принятии акта, строго ограничивающего приток иммигрантов из стран Южной и Восточной Европы, которые интеллектуально «менее развиты», чем люди «нордического» типа, доминировавшие в США до 1890 года.
В действительности в этих дебатах наука мало кого интересовала.
Данный акт был типичным примером расовой предвзятости и национального протекционизма.
Но тестирование Йеркса придало происходящему вид научности».
Мэтт Ридли, Геном: автобиография вида в 23 главах, М., «Эксмо», 2008 г., с.107-108.
Регистрация на конференц
Страница конференции во ВКонтакте: 
