Толмен Эдуард Чейс

1886 год
-
1959 год

США

Американский психолог.

Первое образование, которое он получил, было инженерным.

В классическую схему бихевиоризма: «стимул - реакция» учёный ввёл посредствующие
звенья – так называемые «промежуточные переменные» (intervening variables): цель, средство, мотив, значение и т.п. Иногда это направление называют «когнитивный необихевиоризм».

 

Стажировался у Курта Кофки в Германии.

 

Новости
Случайная цитата
  • Развитие абстрактного мышления у детей по Жану Пиаже
    Пропозициональные, или формальные, операции (от 11-12 до 14-15 лет). Последний период операционального развития начинается с 11-12 лет и приводит к состоянию равновесия в 14-15 лет, когда у ребёнка формируется логика взрослого. На четвёртой стадии операционального развития наблюдается появление нового свойства - способности мыслить гипотезами. Такое гипотетико-дедуктивное рассуждение является характерным для вербального мышления, характерным, между прочим, с той точки зрения, что оно создает во...