Россия (СССР)
Армянский композитор и музыкальный педагог.
В 1922 году Арам Хачатурян поступил в музыкальный техникум им. Гнесиных в г. Москве, который закончил по классу композиции.
«Более близко я познакомился с Глиэром в 1927 году, когда обучался в его классе основам инструментовки. На один из уроков я принёс задачу (из учебника Конюса), по условиям которой мог располагать лишь двумя валторнами, а мне нужно было инструментовать трезвучие. Между двумя валторнами я дал средний звук фаготу.
Рейнгольд Морицевич спросил:
- А Вы помните, как это у Вагнера сделано? Вы знаете оперы Вагнера? Помните «Валькирию»?
Я робко ответил, что опер Вагнера не знаю и не имел пока возможности попасть в Большой театр на «Валькирию», так как у меня нет денег. На это последовала строгая, резкая реплика:
- Мне нет до этого никакого дела. Продайте брюки или возьмите у меня деньги, но извольте слушать и знать Вагнера».
Хачатурян А.И., Статьи и воспоминания, М., «Советский композитор», 1980 г., с. 176-177.
В 1929 году Арам Хачатурян поступил в Московскую консерваторию в класс композиции M.P. Гнесина, кроме этого, с ним занимался Н.Я. Мясковский.
«В этих поисках своего языка меня всегда очень крепко поддерживал Мясковский. Даже тогда, когда ему были не по душе некоторые мои композиционные приёмы, связанные со стремлением передать в музыке звучание восточных инструментов (например, моя страсть к сочетанию остро звучащих больших и малых секунд), Мясковский, понимая моё естественное стремление к этим приёмам, никогда не пытался навязать своё мнение, подавлять мою творческую индивидуальность. Он говорил: «Интересно заниматься со студентом, когда знаешь, чего он хочет. Я не могу решать за ученика. Важно, как он слышит».
Хачатурян А.И., Статьи и воспоминания, М., «Советский композитор», 1980 г., с. 15.
«Хачатурян сочинил «Поэму о Сталине». На репетициях её в Большом зале Московской консерватории в партере появились некие люди в штатском. После сильного туттийного оркестрового аккорда-удара (дирижировал А. Гаук) к Хачатуряну обратился с вопросом один из наблюдателей в штатском. Видимо, старший в чине.
- Что это означает, товарищ Хачатурян?
- Простёртая к народу рука вождя, - ответил Арам Ильич без запинки.
Вопрошающий был удовлетворён ответом и отошёл.
Я слышал этот рассказ от самого Хачатуряна…».
Щедрин Р.К., Автобиографические записи, М., «Аст», 2008 г., с. 62.
С 1950 года Арам Хачатурян преподавал композицию в Музыкально-педагогическом институте имени Гнесиных, а с 1951 года - и в Московской консерватории.
А.И. Хачатурян написал, типовую глупость: «По-моему, один из важнейших элементов творческого характера композитора - оригинальность творческого мышления. Ему невозможно обучить, но без него трудно себе представить композитора-новатора. Это понимают все, в том числе и начинающие композиторы. И, может быть, именно потому они чаще других обращаются к каким-то новым приёмам письма не столько из органической в них потребности, сколько из стремления быть оригинальными, непохожими на своих коллег. Можно ли стать оригинальным по заказу? Мне думается, на этот вопрос можно ответить только отрицательно. Как часто ещё мы встречаем в жизни людей, пытающихся чем-то выделяться из общей массы - одеждой, поведением, манерами, высказываниями. Они ужасно хотят быть оригинальными, но, очевидно, одного желания мало. И наоборот. Порой (это гораздо реже) Вашим собеседником оказывается человек весьма обычной, даже заурядной наружности, но в нём Вы сразу распознаете натуру оригинальную, интересную своей внутренней сущностью […]
Я глубоко убеждён, что правильное решение этих сложных проблем придёт не через разработку каких-то теорий и методов, а через творческое «озарение» талантливого композитора, который сможет найти необходимый художественный синтез национального и современного».
Хачатурян А.И., Статьи и воспоминания, М., «Советский композитор», 1980 г., с. 25 и 29.
В числе учеников А.И. Хачатуряна в консерватории, в частности - А.Л. Рыбников.
Регистрация на конференц
Страница конференции во ВКонтакте: 
