Леди Гага

1986 год
-
наше время

США

Леди Гага / Lady Gaga – сценическое имя американской поп-певицы итальянского происхождения Стефани Джерманотта.

Стефани  с детства играла на фортепиано, подбирая мелодии на слух и записывала свой голос на  магнитофон. Левша.

«Ещё в детстве она поняла, что некоторые вещи производят на людей неизгладимое впечатление. Так, например, одними из самых её ярких детских впечатлений всегда были наряды мамы. Тогда-то у неё и проснулся интерес к вещам. «В детстве я обожала наблюдать за тем, как мама собирается по утрам. Это было так увлекательно! - как-то призналась звезда журналистам. - Её одежда всегда отличалась от одежды других мам. Она всегда была необыкновенной. Я унаследовала многие её черты, во многом ей подражала. Было время, когда я старалась одеваться максимально сексуально, а потом я вдруг неожиданно стала девочкой-хиппи в рваных джинсах. Потом настал период леопардовых колготок и трико, которые я очень люблю и по сей день. Мода всегда была для меня путеводной звездой! Хотя, когда я училась в школе, многие смеялись над моими необычными нарядами...»

Но детские и подростковые наряды Стефании не шли ни в какое сравнение с платьями Леди Гаги. Став взрослой, Стефани превратила свою жизнь в одно сплошное яркое, незабываемое шоу, что не могло не отразиться на её внешности. Она твёрдо уверена в том, что одежда, вернее, сценический костюм часто не менее важен, чем сама песня. И уверенность эта уходит корнями в раннее детство поп-дивы. […]

Стефании, яркая, увлекающаяся, решительная, всегда любила эпатировать окружающих. С ранних лет она проявляла эксгибиционистские наклонности: часто голой встречала новую нянечку. «Я всегда любила привлекать к себе внимание, - признаётся звезда. - Я была актрисой в детстве и остаюсь ею по сей день». […]

Вскоре Стефани начала заметно выделяться среди одноклассников. Она охарактеризовала себя тогда так: «Артистичная, музыкально-театральная, поглощённая учёбой девчонка с отличными оценками, которая при этом выглядела порой слишком сексуально и немного странно. Мои подружки всегда говорили мне: «Неважно, что на тебе надето, даже в наглухо застёгнутой блузке ты выглядишь голой!"». Это давало о себе знать её уникальное чувство стиля: уже тогда она закладывала основы своего будущего имиджа - имиджа человека, шокирующего, будоражащего толпу. Это была генеральная репетиция перед грандиозным шоу, в которое превратилась её взрослая жизнь.

Мы никогда не устанем повторять - ведь это очень важно! - что Стефани всегда была в центре внимания: сочетание интеллекта, врождённой харизмы и желания шокировать публику обеспечило ей в будущем ослепительный успех.

Однако она не считалась самой популярной девочкой в школе, а всё потому, что была слишком индивидуальна. Вернее, популярной-то она была, но не в традиционном смысле этого слова. Все знали о её существовании, но она не вызывала умиления одноклассников. Красивые, ухоженные девочки, как правило, совершенно нормальны (они не кажутся окружающим хоть сколько-нибудь опасными). Но Стефани была какой угодно, только не нормальной!»

Эмили Герберт, Леди Гага. Королева поп-музыки, М., «Рипол-классик», 2012 г., с.8, 10 и 14.

 

«В тринадцать лет она написала свою первую балладу и назвала её «Полюбить снова». А с четырнадцати лет мама стала водить её по нью- йоркским клубам. Вот что об этом говорит сама Леди Гага: «Это были джаз-бары, а не секс-клубы. Там проводились так называемые вечера свободного микрофона. В такие дни мама брала меня с собой и говорила: «Моя дочь очень юна, но чрезвычайно талантлива. Я буду сидеть рядом, пока она играет».

Родители Стефани в вопросах воспитания никогда не опирались на предрассудки. Они всегда проявляли огромный интерес к карьере дочери.

Когда Синтия сопровождала дочь во «взрослые» ночные клубы, она тем самым демонстрировала безграничную веру в её талант, хотя в то время будущую звезду одолевали сомнения на свой счет. «Моя мама - супер, - призналась Леди Гага. - Она помогала мне записываться и выступать. Когда я поступила в колледж, то стала петь вживую. На велосипеде или пешком я добиралась до различных клубов Нью-Йорка в Нижнем Ист-сайде и Ист-виллидже.

Чтобы чего-то добиться, нужно играть в клубах, выступать отлично, а потом однажды провалиться, нужно получать овации и быть освистанным».

Эмили Герберт, Леди Гага. Королева поп-музыки, М., «Рипол-классик», 2012 г., с. 20-21.

 


«На самом деле Гага отлично знала, как жить в данной системе, по каким правилам она устроена. Как она призналась одному журналисту: «Буду откровенной: когда записывающая компания нашла меня, я выступала на сцене бара в трусиках-танга, с подожжённым баллончиком лака для волос в руках, и распевала песенки про оральный секс. При этом я могу сидеть и разговаривать на тему искусства целый день, а большинство моих фанатов будут тем временем прыгать под мой убийственный ритм. Дело не в том, что я глупею, наоборот,
благодаря поп-музыке я стала рациональнее реализовывать свои идеи».

Эмили Герберт, Леди Гага. Королева поп-музыки, М., «Рипол-классик», 2012 г., с.102.


В 2008 году Леди Гага выпустила дебютный альбом The Fame, который стал коммерчески успешным.

 

«Она описала собственный подход к делу как «написание музыки под платье»: «В том смысле, что я не пишу песню, а затем думаю о том, как буду выглядеть в клипе. На самом деле это одновременный процесс, законченное видение, песня у меня всегда соединяется с вполне конкретными образами. Я всегда знаю, как буду выглядеть на сцене, исполняя ту или иную песню. Все составляющие будущего клипа приходят ко мне сразу. И поэтому, когда я говорю, что написала песню под платье, - это всего лишь метафора, означающая, что я создаю музыку, которая прекрасно впишется в общую картину моего будущего выступления».

Эмили Герберт, Леди Гага. Королева поп-музыки, М., «Рипол-классик», 2012 г., с.121-122.

 


Леди Гага считает, что на её творчество повлияли: Элтон Джон, Дэвид Боуи и Фредди Меркьюри.

Новости
Случайная цитата
  • Аксиоматический метод построения теории по Марио Бунге
    «Никакой особой и изначально заданной техники построения теорий не существует. Нельзя ни изобрести, ни запрограммировать какую-нибудь машину для построения теорий даже при условии, что её можно снабдить неограниченным количеством данных. Построение теорий является столь же творческим, неясным и неуправляемым процессом, как и создание поэмы или симфонии. В то же время, например, имеются некоторые кустарные приёмы, помогающие в не слишком сложных случаях релятивизировать и квантовать классические...