Столярский Петр Соломонович

1871 год
-
1944 год

Россия (СССР)

Результативный отечественный скрипач-педагог.

В 1911 году, работая скрипачом в оркестре оперного театра, открыл в своей квартире в Одессе  музыкальную школу. Как вспоминал его ученик, скрипач Д.Ф. Ойстрах: «…во всех комнатах толпились возбуждённые и радостные малыши, а в коридорах сидели мамаши, ожидавшие  своих вундеркиндов и с невероятным оживлением обсуждавшие чисто  профессиональные скрипичные проблемы».

У П.А. Столярского занимались по 80-90 учеников в год. Педагог настаивал на том, чтобы ученики как можно больше учились выступать на публике, ценить её аплодисменты и цветы. Он любил повторять: «Мне не нужны талантливые дети, мне нужны талантливые мамы…».

«П.С. Столярский ставил себе задачей так приучить детей к инструменту, чтобы, по его выражению, «скрипочка приросла к малышу и стала как бы его третьей рукой».

Савшинский С.И., Пианист и его работа, Л., «Советский композитор», 1961 г., с. 206-207.

 

В 1933 году П.С. Столярский организовал в Одессе первую в СССР стране музыкальную школу-десятилетку для одарённых детей, которая была названа его именем. Позже по образцу Одесской музыкальной десятилетки создавались такие же школы в Москве, Ленинграде и Екатеринбурге.

 

Известные скрипачи - ученики П.С. СтолярскогоЕ.И. Гилельс, Б.Э. Гольдштейн, Д.Ф. Ойстрах, М.И. Фихтенгольц и многие другие.

 

Оценивая своего учителя, Д.Ф. Ойстрах писал: «Его интуиция, дар педагога были направлены на то, чтобы заинтересовать, увлечь ребёнка. Он считал, и совершенно справедливо, что, держа в руках инструмент, ученик ни минуты не должен скучать. Его целью было как можно раньше пробудить в ребёнке артистические качества, с раннего возраста привить ему профессиональное отношение к работе.
Сначала, на первых уроках, Столярский шел к этому с осторожностью, но уже очень скоро настойчиво воспитывал в ученике понимание того, что работа с, инструментом, труд сам по себе - это счастье, ценность твоей жизни.
У занимавшихся с ним такое отношение к труду с годами буквально впитывалось в кровь. Может быть, именно за это я больше всего ему благодарен». И добавлял, что, будучи человеком увлекающимся, Столярский «иногда и переоценивал физические возможности детей, требовательность его казалась безграничной».

Ойстрах Д.Ф., Таким мы помним его… К 100-летию со дня рождения П.С. Столярского, журнал «Музыкальная жизнь», 1971 г., N 24, с. 18-19.

 

 

Новости
Случайная цитата
  • Обнаружение аномалий в науке как шаг к открытию по А.С. Майданову
    Часто обнаружение аномалии – первый шаг к научному открытию. «Среди аномалий можно выявить три вида. Они отличаются отношением к существующему знанию. Одни можно называть контрфеноменами, другие - комплементарными аномалиями, третьи - экстрафеноменами. Контрфеномены - это такие эмпирические факты и результаты теоретических исследований, которые вступают в противоречие с существующим знанием, конфронтируют с ним. Это, например, особенности поведения воды во вращающемся ведре, которые вопреки т...