Физик (по образованию), журналист и политический консультант.
«Нурали Нурисламович Латыпов известен большинству граждан бывшего СССР как герой телеигры «Что? Где? Когда?». На фоне высшей награды этой передачи -«Хрустальная сова» (Латыпов - первый её лауреат, ещё по итогам игр 1984 года) - остаётся почти незаметным даже множество полученных им международных литературных и художественных премий. А уж его научные и политические заслуги вовсе мало кто знает. […]
Кандидатская диссертация Латыпова, над которой он работал уже будучи аспирантом кафедры философии Московского Государственного Университета, при защите признана исполненной на уровне докторской. Правда, к тому времени правила Высшей аттестационной комиссии не допускали присвоения докторской степени специалистам, не оформившим кандидатство.
Творческие возможности Латыпова уже к концу 1980-х далеко переросли рамки не только «Что? Где? Когда?», но и науки. […] Разумеется, всё это было бы весьма затруднительно в одиночку Вокруг Латыпова сформировалась мощная школа универсальных мастеров, способных на креативные прорывы. Многие из них давно ведут самостоятельные работы, обращаясь за помощью Латыпова лишь в особо нестандартных обстоятельствах. Другие предпочитают взаимодействовать с ним постоянно, усиливая и его, и собственные возможности».
Анатолий Вассерман, Об авторе, в книге: Латыпов Н.Н., Путеводитель по извилинам. Тренинг интеллекта, М., «Вече», 2010 г., с. 407
«… если разберёмся, как человек мыслит, сможем помочь ему мыслить лучше, быстрее, вернее? Хм-м. Ну, попробовать стоит... Назвать бы это наше занятие как-то... нетривиально... заманчиво. Ну, скажем, тренинг креативности? Э-э, пожалуй, тут уже всё, как ныне говорят, «схвачено»: социальной психологией уже разделены на четыре типа все возможные, с точки зрения этой науки, тренинги креативности.
Это:
1) тренинги, опирающиеся на решение интеллектуальных творческих задач;
2) тренинги с использованием различных ролевых игр;
3) тренинги, в которых главное внимание уделено сензитивности, спонтанности;
4) тренинги, использующие средства искусства и близкие к методам арт-терапии».
Латыпов Н.Н., Путеводитель по извилинам. Тренинг интеллекта, М., «Вече», 2010 г., с. 24.