После защиты А.И. Мещеряковым докторской диссертации «Слепоглухонемые дети (психическое развитие в процессе обучения)», было решено начать эксперимент по обучению четырёх слепоглухих студентов на психологическом факультете Московского государственного университета.
Эти студенты приходили на лекции с магнитофонами, а потом отдавали текст на расшифровку секретарям, которые перепечатывали его рельефно-точечным шрифтом Брайля. В таком виде студенты могли прочесть лекцию.
Через шесть лет эксперимент закончился, все четверо получили дипломы МГУ, но более подобный эксперимент не проводился.