Г.С. Альтшуллер считал, что Внешние обстоятельства, начиная с детства, стремятся навязать человеку ложные и нетворческие цели, средства их достижения и – в конечном счёте – вырастить из него потребителя (а не творца).
Возможные активные противодействия личности: постановка независимой цели и выработка личного этического кодекса.
Позже Внешние обстоятельства обязательно делают попытки навязать свои цели и средства на уровне школы творческой личности и на уровне движения.
