Правила работы с учениками в научной школе по Н.Н. Семёнову
Наблюдая за коллективом учёных, руководимых А.Ф. Иоффе, Н.Н. Семёнов сформулировал несколько правил:
«Подбирай по возможности только способных, талантливых учеников, притом таких, в которых видно стремление к научному исследованию.
В общении с учениками будь прост, демократичен и принципиален. Радуйся и поддерживай их, если они правы, сумей убедить их, если они неправы, научными аргументами. Если ты хочешь, чтобы ученик занялся разработкой какой-либо новой твоей идеи или нового направления, сделай это незаметно, максимально стараясь, чтобы он как бы сам пришёл к этой идее, приняв её за собственную, пришедшую ему самому в голову под влиянием разговоров с тобой.
Никогда не приписывай своей фамилии к статьям учеников, если не принимал как учёный прямого участия в работе. Если интересы дела требуют от тебя, как от руководителя, переключения группы сотрудников на новую тематику, объясни, почему эта новая область интересна, почему она нужна государству.
Объясни, почему ты заинтересован в том, чтобы именно данный сотрудник был на новой работе, никогда не заставляй что-либо делать, пользуясь своей силой и положением.
Не увлекайся чрезмерным руководством учениками, давай им возможность максимально проявлять свою инициативу, самим справляться с трудностями. Только таким образом ты вырастишь не лаборанта, а настоящего ученого. Давай возможность ученикам идти их собственным путём»
Цитируется по: Воспоминания об А.Ф. Иоффе, М., «Наука», 1973 г., с. 10.
