Прежде всего, грамотность нужна не человеку, а гос-системе…
«Контролировать и направлять людские ресурсы возможно лишь при условии достижения всеобщей грамотности. Вспомним, с какими серьёзными проблемами столкнулся Наполеон, пытавшийся вымуштровать крестьян и иных полуграмотных новобранцев и научить их строевой подготовке, и приказавший, в конечном счёте, связать им ноги верёвкой в восемнадцать дюймов длиной, дабы воспитать в них необходимое чувство точности, единообразия и повторяемости. Однако в полной мере влияние грамотности на развитие и организацию человеческих ресурсов проявило себя в девятнадцатом веке, что было обусловлено проникновением печатной технологии во все сферы жизнедеятельности общества: промышленность, коммерцию, образование и развлечения».
Маршалл Маклюэн, Галактика Гутенберга: становление человека печатающего, М., «Мир», 2005 г., с. 260-261.
