Гипотезы о творческих личностях
Гипотезы, связанные с творческой деятельностью и творческими личностями…
X
Среда как фактор развития личности по В.П. Эфроимсону
«…стремление всё объяснять социальными факторами принимает иногда несколько алогичную форму. Разумеется, человек немыслим вне социальной среды, даже будучи Робинзоном. Но он немыслим и без воздуха, воды, пищи, деятельности. О влиянии среды на формирование личности и психики человека напечатаны такие горы книг и статей, что из них, вероятно, можно было бы сложить вторую китайскую стену.
Если бы эта вторая стена оказалась гораздо меньше первой, то её все же хватило бы на то, чтобы заслонить достаточно важные обстоятельства:
1) каждый индивид чрезвычайно избирательно восприимчив к внешним явлениям;
2) индивид - не семя, прорастающее там, куда его занесло, а существо, довольно активно выбирающее себе свое окружение;
3) данная «типичная» среда сформировала людей с самыми полярными психикой и интеллектом;
4) каждый индивид обладает личной, особенной восприимчивостью и сопротивляемостью к различным средовым воздействиям.
Представляется целесообразным противопоставить тезе о всемогуществе среды по отношению к индивиду антитезу - некоторую индивидуальную избирательность индивида по отношению к той же среде, в которой он окажется.
Избранная среда может оказаться паразитической, хищной, уголовной, ханжеской, карьерной, самоотверженной, целеустремленной, трудолюбивой; она может воздействовать на субъекта привлекательно или отталкивающе, решающий момент может наступить очень рано, в детстве или юности, его эффект может стать пожизненным, долголетним или кратковременным».
Эфроимсон В.П., Генетика этики и эстетики, М., «Тайдекс Ко», 2004 г., с. 23.
