Методики творческого развития по И.Л. Викентьеву

На основании моего педагогического опыта, эти методики можно условно разделить на несколько уровней:

Под чертой указана «нетворческая ступень», но она – как фундамент – принципиальна для создания  крепкой и, желательно, здоровой основы для творческой деятельности.


Наиболее типовые ошибки на «лестнице творчества»:

- застревание личности, желающей развиваться, на детских / юношеских психотравмах и безрезультатные занятия «собственной психотерапией»;

- стойкое застревание на стадиях «Мечт…» и самооправдание отсутствия личных творческих результатов.

 

Отношение Г.С. Альтшуллера к врождённым способностям

 

 Наши правила, включая обсуждение ТРИЗ-видео на YouTube