Павлов Иван Петрович

XX век н.э.
1935 год

Иван Павлов - русский психо-физиолог, создатель науки о высшей нервной деятельности.

И.П. Павлов - последователь И.М. Сеченова, кроме этого, он формировался как исследователь, работая в лаборатории С.П. Боткина.

Сам И.П. Павлов дал такую самохарактеристику своей деятельности: «Ничего гениального, что мне приписывают, во мне нет. Гений – это высшая способность концентрировать внимание… Неотступно думать о предмете, уметь с этим ложиться и с ним же вставать! Только думай, только думай все время – и всё трудное станет лёгким. Всякий на моём месте, поступая так же, стал бы гениальным».

X

Неустойчивые системы Психотерапия и психиатрия Психофизиология
Неустойчивые системы

Системы в состоянии неустойчивости или перехода...

Психотерапия и психиатрия

Душевные отклонения и болезни...

Психофизиология

Психофизиологические эффекты человека

X

Экспериментальные неврозы по И.П. Павлову

И.П. Павлов, подводя итоги исследования экспериментальных неврозов,  пришёл к выводу, что условия их возникновения «…можно разделить на три основные группы:

1) перенапряжение процесса возбуждения, как следствие мощных внешних влияний (например, в опыте Рикмана);

2) перенапряжение тормозного процесса, как следствие острого конфликта (например, в опыте Петровой) или в результате какого-либо чрезвычайно тонкого дифференцирования (например, умения отличать овал от круга, особенно по мере всё большего и большего приближения овала к кругу);

3) перенапряжение подвижности нервных процессов посредством резкой переделки положительного раздражителя, вызывающего известное действие, в отрицательный раздражитель, тормозящий действие.

Перенапряжение подвижности, или, другими словами, способности нервной системы производить изменения в обычных своих ответных действиях, возможно, чаще всего встречается в условиях, требующих изменения обычных видов ответов, называемых динамическими стереотипами высшей нервной деятельности».

Гарри Уэллс, Павлов и Фрейд, М., «Издательство иностранной литературы», 1959 г., с. 168-169.