Кено (Куэно) Люсьен

1866 год
-
1951 год

Франция

Французский зоолог, занимавшийся теорией эволюции и доказавший на основе своих экспериментов с мышами, что генетические законы Грегора Менделя применимы не только к растениям, но и к животным (эти эксперименты были прерваны в результате вторжения немцев на территорию Франции во время Первой мировой войны...)

 

Люсьена Кено всю жизнь интересовал вопрос: как именно возникают крупные (!) изменения тела у животных (постепенное и медленное накопление мелких изменений, о которых говорили другие эволюционисты, его не устраивало).

 

В настоящее время Люсьен Кено наиболее известен, благодаря гипотезе (а не законченной теории!) преадапатции, впервые высказанной им в 1901 году.

 

Люсьен Кено писал о предадаптации: «Я назвал предварительно приспособленными […] имеющиеся у вида бесполезные или полуполезные особенности, способные превращаться в явные приспособления при изменении образа жизни – изменении, ставшем возможным лишь благодаря существованию этих предварительных приспособлений  […]  … благодаря присутствию этих предварительных приспособлений данные виды могут покинуть привычные условия местообитания и перейти в новые, ещё никем не занятые».

 

Особо благоприятным фактором прогрессивной эволюции Люсьен Кено считал занятие животным новых ниш.

 

Позже отечественный психофизиолог Н.А. Бернштейн выдвинул тезис для биологических систем: «Задача рождает орган».

 

 Наши правила обсуждения умных видео на YouTube

Новости
Случайная цитата
  • Организация Министерства развития интеллекта в Венесуэле…
    «В 1975 году правительство Венесуэлы создало новую должность - министр развития интеллекта. Доктор Луис Мачадо / Luis Machado, известный учёный и активист, был назначен главой министерства. Его задачей было повлиять на как можно большее число общественных институтов по всей стране, чтобы они уделили внимание и ресурсы развитию интеллекта граждан, начиная с рождения или ещё раньше. Мачадо начал амбициозную кампанию по обучению родителей, медицинских работников, работников сферы образования и вос...