Инструкция по работе с Контекстной панелью

Теория рекапитуляции по Стенли Холлу

Название теории, а точнее гипотезы - происходит от латинского термина «recapitulation» означающего «сжатое повторение».

Стенли Холл по аналогии с биологенетическим законом Геккеля-Мюллера предположил, что:

«… ребёнок в своём развитии повторяет все стадии развития психики, которые прошло человечество. Порядок и скорость прохождения каждой стадии врождены и заданы генетически, а потому при формировании индивидуальной психики невозможно ни миновать какую-то стадию, ни перейти на следующую ступень раньше определённого времени.

На этом основании Холл делает вывод о том, что именно уровень психического развития должен определять содержание и форму обучения, которое полностью от него зависит.

Механизмом, который способствует переходу с одной стадии развития на другую, является игра».

Психология развития. Словарь / Под ред. А.Л. Венгера, М., «Пер’сэ», 2005 г., с. 41.

 

Психологи и педагоги критиковали гипотезу за то, по внешним признакам поведения ребёнка не всегда можно судить о его психологии…

 

Л.С. Выготский считал, что для развития ребёнка важно его сотрудничество со взрослым – как представителем данной культуры…