Кун Томас

1922 год
-
1996 год

США

Американский историк науки (по образованию - физик), предложивший модель развития науки как последовательности научных революций и смены парадигм.

Важно: Томас Кун не предложил закономерностей смены парадигм.


«Идеи Куна, впервые изложенные им в «Механизме научных переворотов» (1962), отчасти выросли из достижений в изучении истории науки, совершенных поколением раньше, в частности в трудах Александра Куаре и А. О. Лавджоя.
Не менее весомыми оказались и крупные достижения в рамках академической философии, связанные, например, с целями позднего Витгенштейна и развитием аргументации логического эмпиризма от Рудольфа Карнапа до У. В. О. Квайна.
Последняя по существу поддерживает кантовское положение, принявшее здесь несколько относительный характер: в конечном итоге, нельзя логически выводить сложные истины из простейших элементов, основанных на непосредственных ощущениях, поскольку простейшие чувственные элементы всегда определяются онтологией особого языка, тогда как существует великое множество языков, причём каждый из них обладает своим собственным, несхожим с другими способом конструирования действительности, и каждый сугубо избирательно вычленяет и осмысливает описываемые им предметы.
И выбор конкретного языка зависит, в конце концов, от намерений самого человека, а не от каких-то объективных «факторов», каковые сами по себе создаются теми же самыми теоретическими и языковыми системами, сквозь призму которых эти факты и оцениваются.
Все так называемые «сырые данные» на деле уже подвергнуты теоретической обработке.
См.: W.V.O. Quine, «Two Dogmas of Empiricism», в: «From a Logical Point of View», 2nd ed. (New York: Harper & Row, 1961), 20-46».

Ричард Тарнас, История западного мышления, М., «Крон-пресс», 1993 г., с. 430.

 

 Наши правила, включая обсуждение видео на YouTube

Новости
Случайная цитата
  • Принцип доказательства по Галилео Галилею
    Молодой Галилео Галилей считал, что нельзя доказательства выводить из уже доказанного: «И я никогда, если будет возможно, не буду класть в основу то, что ещё нужно доказать, а лишь истинное. Этому методу научили меня мои математики […] …некоторые философы, преподавая элементы физики, обычно кладут в основу то, что сказано или в книгах о душе, или в книгах о небе, или даже в метафизике, и даже при преподавании логики у них постоянно на устах то, что сказано в последних книгах Аристотеля; таким о...